《中國教師報》刊發題為《學校章程需接地氣》；《德育報》刊發題為《班主任與家長的說話藝術》。
近年來，陳松信先后被授予泉州市首屆中小學名班主任提名獎，福建省優秀教師、福建省優秀民辦教育工作者，福建省優秀外來務工青年，全國特色教育優秀教師，全國新教育實驗優秀實驗個人，全國最具創新力榜樣人物等榮譽稱號；出版了《優秀班主任的六項修煉》（福建教育出版社）、《課堂新問題診斷•語文》（天津教育出版社）等5部教育著作；《優秀班主任的六項修煉》著作兩次榮登《中國教育報》“好書推薦榜”，《校長的60個臨場應變技巧》等著作分別被全國各地舉辦的教師培訓活動列為學習教材，或入選教師讀書推薦書目。
2013年1月被《教師博覽》列為封二人物
專著《校長管理藝術——好思想成就好校長》（2011年6月吉林大學出版社）
主編全國中小學校長素質培訓規劃教材《校長專業化與優質學校建設》（2010年4月天津教育出版社出版）
專著《校長的60個臨場應變技巧》（2011年10月中國輕工業出版社）
專著《優秀班主任的六項修煉》（2012年4月福建教育出版社）
